EMBRAGUE DELANTERO
La formación del personal nuevo en el manejo de los equipos
El embrague delantero de Ray Foster, con la referencia RFF836, es una pieza de recambio de los equipos de la marca. Muchas averías y muchos accidentes tienen su origen en un uso incorrecto de los equipos, a menudo por parte de personas que acaban de incorporarse al laboratorio. En esta página repasamos, de forma general, cómo organizar la formación del personal nuevo en el manejo de los equipos.
Por qué formar
Una persona que conoce bien los equipos trabaja con más seguridad, consigue mejores resultados y los cuida mejor. La formación inicial es una inversión que reduce las averías y los accidentes.
La acogida
El primer día se presentan el laboratorio, sus zonas de trabajo y las normas básicas de seguridad, antes de que la persona utilice ningún equipo.
La lista de equipos
Se prepara una lista de los equipos que la nueva persona usará en su puesto. Así la formación se centra en lo que necesita y no se olvida ningún equipo.
El responsable de la formación
Una persona con experiencia se encarga de la formación. Conviene que sea siempre la misma, para que el contenido sea coherente.
Los manuales
Los manuales de los equipos son la base de la formación. Se enseña dónde están y se lee con la nueva persona la parte de uso y de seguridad.
El idioma de las instrucciones
Si una persona no domina el idioma de los manuales, se le explican las instrucciones en un idioma que comprenda, para asegurarse de que las entiende.
La demostración
El formador muestra el uso del equipo paso a paso: la puesta en marcha, el uso normal, la parada, la limpieza y las señales de un mal funcionamiento.
La práctica supervisada
La nueva persona usa el equipo bajo supervisión, primero con piezas de práctica, hasta que lo maneja con seguridad.
Los riesgos de cada equipo
Se explican los riesgos concretos de cada equipo: piezas que giran, temperaturas altas, polvo, proyecciones o productos químicos.
Los equipos de protección
Se indica qué protección hay que usar en cada equipo, como gafas, mascarilla o guantes, y dónde se guarda.
Las cosas que no se hacen
Se explican expresamente los errores más frecuentes: forzar una herramienta, quitar una protección, usar una herramienta a una velocidad excesiva o seguir trabajando con un ruido extraño.
Qué hacer ante una avería
La nueva persona debe saber cómo actuar si un equipo falla: pararlo, desconectarlo, señalizarlo y avisar al responsable.
El mantenimiento diario
Se enseñan las tareas de mantenimiento diario que corresponden al puesto, como la limpieza del equipo o el vaciado de los depósitos de polvo.
Los límites de cada persona
También se explica lo que no debe hacer: abrir los equipos, cambiar piezas o hacer reparaciones que corresponden a otras personas.
La formación por etapas
No conviene enseñar todos los equipos el primer día. La formación se organiza por etapas, empezando por los equipos más sencillos o más usados.
La duración de la formación
El tiempo necesario depende de la experiencia previa de la persona y de la complejidad de los equipos. Es preferible dedicar unos días más que dejar dudas sin resolver.
Las fichas de cada equipo
Una ficha de una página junto a cada equipo, con los pasos de uso y las precauciones principales, sirve de recordatorio durante las primeras semanas.
La evaluación
Al final de cada etapa, el formador comprueba que la persona maneja el equipo correctamente y conoce sus riesgos antes de dejarla trabajar sola.
El registro de la formación
Se anota qué equipos ha aprendido a usar cada persona y en qué fecha. Así se sabe quién puede usar cada equipo sin supervisión.
La autorización
Algunos laboratorios autorizan expresamente a cada persona a usar los equipos con más riesgo, una vez completada su formación.
Las dudas
Se anima a la nueva persona a preguntar cuando no esté segura. Preguntar es preferible a improvisar con un equipo que no conoce.
El seguimiento
Durante las primeras semanas, el formador revisa de vez en cuando cómo se usan los equipos y corrige los malos hábitos antes de que se consoliden.
Los cambios de equipos
Cuando llega un equipo nuevo, todo el personal que vaya a usarlo recibe también formación, aunque tenga experiencia con otros modelos.
Las personas en prácticas
Los estudiantes en prácticas necesitan una formación especialmente cuidadosa y una supervisión más estrecha.
La actualización
Cada cierto tiempo conviene repasar las normas de uso con todo el personal, sobre todo después de un incidente o de un cambio en el laboratorio.
Un manual interno
Un documento breve, con las normas del laboratorio y las instrucciones básicas de cada equipo, facilita la formación de las personas que lleguen después.
Los beneficios
Una buena formación reduce las averías, los accidentes y los trabajos repetidos, y ayuda a que la nueva persona se integre antes en el equipo de trabajo.
Pedidos
Referencia RFF836, embrague delantero de Ray Foster, con precio rebajado en la ficha. Llámenos al +34 91 279 3331 o escríbanos desde la página de contacto.
